Comienzo éste blog tratando de responder, brevemente, tres preguntas: ¿por qué escribir en un blog? ¿por qué otro blog (si ya tengo varios)?, ¿por qué responder esos por qué?. No son preguntas triviales y cualquier intento por responderlas podría conducir a nuevas preguntas en una cadena infinita, pero es necesario intentarlo.
¿Por qué un por qué?
Porque en nuestro ejercicio de profesores universitarios es indispensable que nuestras opiniones, decisiones y acciones sean racionales. Sin embargo, somos seres humanos y, aunque la vida nos ha enseñado que nuestro principal valor es la razón, conservamos instintos animales, tenemos sensaciones y sentimientos y toda clase de motivos no racionales, toda clase de "fueques" (expresión coloquial popularizada por el profesor Antanas Mockus). Entonces se puede afirmar que siempre debe haber un por qué (racional) y ese por qué debe manifestarse, para garantizar la transparencia. Si el por qué es simplemente "no me gusta" o "no me parece", pero no hay una argumentación clara, entonces no es una opinión o decisión o acción racional, es simplemente un capricho y eso no es apropiado en un profesor universitario, en una Universidad. Por lo tanto, no puedo simplemente iniciar un nuevo blog porque se me antojó, debo antes justificarlo.
¿Por qué escribir en un blog?
La respuesta corta es que cualquier esfuerzo de la Universidad que no sea producto de un debate racional está condenado al fracaso o al éxito fortuito y, en ambos casos, la Universidad pierde su esencia. Para que sea racional hay que escribirlo y divulgarlo públicamente y el blog puede ser la mejor forma de hacerlo.
Ésta respuesta se puede desarrollar en tres razones fundamentales, por ahora. La primera razón creo que la explica muy bien el profesor Antanas Mockus en una charla titulada "La Ciencia en el Mundo Contemporáneo", realizada en el año 2015 en la Universidad de Medellín: "Porque si lo escribo se vuelve juzgable independiente de mí" (minuto 17, segundos 19 al 24). La escritura pasa a ser ese instrumento que facilita el debate racional, el debate de ideas y argumentos, en lugar de la competencia subjetiva de poderes y jerarquías, gustos y disgustos, pareceres, dogmas, divinidades y toda clase de "fueques". Hay mucha literatura al respecto, pero quiero ser didáctico, así que ese video de Mockus es apropiado y también lo son algunas frases de Darío Botero Uribe en su libro ¿Por qué escribo?: "...escribo para enseñar que la reflexión no nos hace mejores ni peores; sólo nos ayuda a entender cómo somos...", "...escribo para multiplicarme en las ideas de muchos y en las verdades de pocos...", "...escribo para enseñar que la única jerarquía que acepto es la del saber, es decir, la destrucción de todas las jerarquías...".
La segunda razón es la Ley de la Inercia de Newton: "Todo cuerpo permanece en su estado de reposo absoluto o movimiento uniforme mientras no actúe alguna fuerza sobre él". Si no hacemos nada por cambiar, la ley de la inercia nos condena a ser unos dinosaurios atractivos pero inútiles para el mundo, como lo manifestó el Rector de la Universidad del Rosario (José Manuel Restrepo) en su visita a la UFPS en agosto de 2017. Aquí cabe la idea que planteó Galeano en El Libro de los Abrazos, "somos lo que hacemos para cambiar lo que somos" (página 92) y que es muy parecida a la idea de la película La Forma del Agua (The shape of water) (premiada como la mejor película en los Premios Oscar de éste año 2018), cuando la protagonista dice en lenguaje de señas: "si no hacemos nada, no somos nada (If we do nothing, neither are we)". Entonces, en nuestro oficio de profesores universitarios, leer y escribir es algo que debemos hacer, si no lo hacemos, no somos, si no lo hacemos, no nos cambiaremos a nosotros mismos ni a nuestra Universidad.
La tercera razón tiene su origen en una entrada de uno de mis blog personales, ConTICtualizando. Allí hablo acerca de la importancia de las publicaciones abiertas y un Blog es un primer paso, muy informal, pero necesario. El mundo actual avanza sobre hombros de gigantes (en el mejor sentido de la expresión) y cada paso es rápido y amplio. No podemos dar espera a la lenta y costosa burocracia de la publicaciones científicas, debemos publicar y compartir, liderar la escritura y lectura permanente, para crear un ambiente de crítica constructiva, de deconstrucción y creación, que nos permita crecer colaborativamente. Todo profesor debería tener un blog y escribir con frecuencia sobre los diferentes temas de su competencia e interés y ese ejemplo debería trasmitirse a los estudiantes. Y debe ser un blog para que sea abierto, para que se pueda colaborar, para que se logre el crecimiento del individuo y de sus equipos de trabajo.
¿Por qué otro blog?
Éste Blog lo creo con mi cuenta de correo institucional (miltonjesusvc@ufps.edu.co). En mi cuenta personal (miljeveco@gmail.com) tengo creados tres blog, uno por cada gran grupo de temáticas de mi interés. El primero se llama SynEntropya, es muy personal y las temáticas son variadas, siempre planteando la propuesta de baja entropía y alta sinergia (es un juego de palabras). El segundo se llama ConTICtualizando, cuyo objetivo es hablar sobre las TIC en contexto, contextualizar las TIC (otro juego de palabras). El tercero es sobre la paz de Colombia y cómo las TIC podrían ayudar a construir y mantener la paz, por ahora una propuesta, llamada PazTICficando. Así que éste blog sería el cuarto (¿otro más?). Y considero que es necesario un Blog diferente a los que ya tengo porque las temáticas planeadas son diferentes y no es apropiado mezclarlas. En éste Blog planeo escribir sobre mi Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS), mi Programa de Ingeniería de Sistemas, mi diario vivir como profesor. Y cuando digo "mi" no es porque sean de mi propiedad sino porque me importan mucho...
Para finalizar, debo dejar claro que lo que escribo en este Blog no compromete a la UFPS ni a sus directivas, pero les atañe a todos. Siempre he sido un crítico constructivo, deconstruyo y propongo. Entonces, lo que aquí escribo es en ejercicio de mi derecho a aportar a la UFPS y el tiempo juzgará mis aportes y juzgará a quienes los consideren y a quienes no lo hagan.
No hay comentarios:
Publicar un comentario